Το Παλαιοανθρωπολογικό διαδραστικό ντοκιμαντέρ Becoming Human στοχεύει να διερευνήσει την προέλευση της ανθρωπότητας ως είδος, από πού προήλθαμε και τους τρόπους με τους οποίους καταλαβαίνουμε τον εαυτό μας και τη θέση μας στην ιστορία της Γης.Μέσα από μια σειρά διαφορετικών κατηγοριών, ο θεατής μπορεί να πλοηγηθεί σε ενότητες που τονίζουν διαφορετικά σημεία στο χρονοδιάγραμμα της ανθρώπινης ανάπτυξης – π.χ. πρόλογος , αποδεικτικά στοιχεία , ανατομία, γενεαλογία, κουλτούρα - και σε πολλές διαφορετικές ενότητες που προσφέρουν διαφορετικές ομάδες πληροφοριών .
Η ενότητα πρόλογος, θέτει τα θεμέλια για το πώς και γιατί η μελέτη της ανθρώπινης εξέλιξης είναι ζωτικής σημασίας ανάληψη, ενώ η ενότητα των αποδεικτικών στοιχείων διευκρινίζει τους διαφορετικούς τρόπους με τους οποίους οι άνθρωποι βρίσκουν, αναλύουν και ερμηνεύουν απολιθώματα.Η ενότητα για την ανατομία διερευνά τον τρόπο με τον οποίο εξελίχθηκε η εμφάνιση των ανθρώπων με την πάροδο του χρόνου, καθώς επίσης περιγράφονται τα διακριτικά χαρακτηριστικά που καθορίζουν τα ανθρώπινα όντα ως είδος.Στη συνέχεια, η ενότητα της γενεαλογίας διερευνά την εξέλιξη και το συγκεκριμένο ταξίδι της ανθρωπότητας, και η ενότητα των πολιτισμών κλείνει το ντοκιμαντέρ εξετάζοντας πώς μια προηγμένη κουλτούρα όπως η δική μας κατανοεί τη θέση μας στον φυσικό κόσμο και τη δική της εξέλιξη εδώ και εκατομμύρια χρόνια. Το ενδιαφέρον σημείο εδώ είναι ότι οι ενότητες του χρονοδιαγράμματος και των συνοδευτικών πληροφοριών δεν χρειάζεται να προβληθούν με γραμμικό τρόπο, όπως ένα παραδοσιακό ντοκιμαντέρ θα τα παρουσίαζε στην αφήγησή του.Η ικανότητα να πηγαίνει ο θεατής εμπρός και πίσω μπορεί να φαίνεται απλώς σαν μία καινοτομία με την οποίο μπορεί να προβληθεί ολόκληρο το ντοκιμαντέρ και ως ένας τρόπος που δεν θα άλλαζε τις πληροφορίες που περιέχονται σε αυτό.
Αλλά , η αξία χρήσης ενός διαδραστικού ντοκιμαντέρ όπως το Becoming Human είναι ότι επιτρέπει την παρακολούθηση και διερεύνηση συγκεκριμένων δρόμων ενδιαφέροντος σύμφωνα με τις διαφορετικές προτιμήσεις του θεατή. Αντί να προχωρεί από το Α στο Β στο Γ, η ικανότητα των θεατών να μετακινούνται σε διαφορετικά τμήματα κάνει ουσιαστικά την ταινία να αντικατοπτρίζει το κοινό τους και όχι τους δημιουργούς της. Επιτρέπει στους θεατές να αφιερώσουν τον δικό τους χρόνο για να εξερευνήσουν το έργο, ειδικά στο διαδραστικό χρονοδιάγραμμα της ανθρώπινης εξέλιξης. Σε αυτό είναι παρόμοιο με τις εγκαταστάσεις που βρίσκονται στα μουσεία Φυσικής Ιστορίας και Επιστήμης.
Who is Vivian Sobchak ?
Η Vivian Sobchak είναι Καθηγήτρια Κριτικής του Τμήματος Κινηματογράφου και Ψηφιακών Μέσων του Πανεπιστημιου της Καλιφόρνια ( UCLA ) και Αναπληρωτής Πρύτανης της Σχολής Θεάτρου, Κινηματογράφου και Τηλεόρασης του UCLA.
Becoming Human
Η κριτικός Vivian Sobchak (1992 ), αναφέρεται για τις ταινίες και τα ντοκιμαντέρ στην ψηφιακή εποχή και τη σχέση του κοινού με αυτά , ως μία σχέση με την οποία η ιστορία μεταμορφώνεται σε ατομική/προσωπική μνήμη . Οι θεατές έχουν τον έλεγχο του τρόπου πλοήγησής τους σε διαδραστικά ντοκιμαντέρ όπως το Becoming Human το οποίο επιτρέπει μια διαφορετική εμπειρία παρατήρησης της ανθρώπινης εξέλιξης «[Η] διαδραστική αφήγηση εν γένει [έχει] ευαισθητοποιήσει τους χρήστες στο γεγονός ότι η ιστορία είναι μια πολιτιστική κατασκευή, ευνοώντας τη [sic] δέσμευσή τους με ιστορικά δεδομένα και αφήνοντάς τους να καταλήξουν στα δικά τους συμπεράσματα σχετικά με προηγούμενα γεγονότα» και κατά την Sobchak οι θεατές αντιλαμβάνονται τους εαυτούς τους όχι μόνο ως θεατές αλλά και ως διαμορφωτές της ιστορίας και της αφήγησης (Ricciardelli, 2015) .Μπορεί επίσης να λεχθεί ότι υπογραμμίζει την ανάγκη για ερμηνεία - το πιεστικό πρόβλημα που η ιστοριογραφία ή η συγγραφή της ιστορίας, πρέπει να αναγνωρίσει την δική της συμμετοχή/ ερμηνεία αντί να προσποιείται ότι προσφέρει ένα ενοποιημένο, μη προβληματικό παράθυρο στο παρελθόν. Σε αυτήν την πτυχή του σχεδιασμού τους, τα διαδραστικά ντοκιμαντέρ απηχούν τόσο προγόνους μη - μυθοπλασίας,όπως το« Chronicle of a Summer », καθώς η κατασκευή και η δημιουργία τους παρουσιάζεται τονίζοντας τον τρόπο με τον οποίο η ιστορία κατασκευάζεται και διαδίδεται.
Η Siobhan O'Flynn συζητά επίσης την προσοχή που δίνεται ολοένα και περισσότερο στην εμπειρία των χρηστών ως βασική πτυχή του σχεδιασμού διαδραστικών ντοκιμαντέρ (2012), και για το σκοπό αυτό η έλλειψη γραμμικότητας μιας ταινίας όπως το «Becoming Human» επιτρέπει συνδέσεις σε δυνητικά ανόμοιο υλικό με τρόπο που μια απλή ιστοριογραφική προσέγγιση πιθανότατα να μην μπορεί να επιτύχει . Έτσι, οι θεατές γίνονται δημιουργοί και όχι απλώς καταναλωτές της ιστορίας. Καταλαβαίνουν ότι δεν υπάρχει καμία αλήθεια για το παρελθόν, για τον κόσμο, για την ανθρωπότητα, ότι όλη η ιστοριογραφία περιλαμβάνει αφήγηση, επιλογή και παράλειψη, δραματοποίηση και δεν είναι ποτέ απαλλαγμένη από συγγραφείς προθέσεις ή ακόμη και προκατάληψη.
Τα διαδραστικά ντοκιμαντέρ, με την έλλειψη γραμμικότητας και την ικανότητα να ψάχνουν βαθύτερα και όχι σε ένα μόνο επίπεδο αφήγησης, παρέχουν σχεδόν συνεχώς , διαφορετικούς τρόπους πρόσβασης στη γνώση. Το Becoming Human, για παράδειγμα, επιτρέπει σε κάποιον να απομακρυνθεί από το κύριο υλικό και να κατευθυνθεί στα τμήματα του , που ονομάζονται εκθέματα. Η ενότητα των αποδείξεων παρέχει τέσσερα τέτοια εκθέματα : επιστημονική μέθοδος, εύρεση απολιθωμάτων, εξερεύνηση ανασκαφής και απολιθώματα προφίλ. Αυτές οι διαφάνειες πληροφοριών, δεδομένων και οπτικών βοηθημάτων μπορούν στη συνέχεια να συμπληρωθούν περαιτέρω μέσω μιας πύλης μάθησης. Είναι μέσω αυτής της έννοιας , της ανίχνευσης αποδεικτικών στοιχείων και γνώσεων , που τονίζεται ο βαθμός στον οποίο τα ζητήματα της μορφής και της λειτουργίας , συνεχίζουν να επηρεάζουν αυτά τα έργα.Η Siobhan O'Flynn κάνει αναφορά σε τρεις διαφορετικούς τύπους διαδραστικών ντοκιμαντέρ και θυμίζει την υποδιαίρεση του Nichols για το ντοκιμαντέρ γενικότερα . Αναφέρεται στα ντοκιμαντέρ που είναι «ημι-κλειστά» (οι θεατές μπορούν να δημιουργήσουν περιεχόμενο αλλά όχι να το αλλάξουν), ημι-ανοιχτό (οι θεατές μπορούν να συμμετέχουν αλλά δεν μπορούν να αλλάξουν τη βασική δομή του ντοκιμαντέρ) και «εντελώς ανοιχτό (όταν ο χρήστης και το ντοκιμαντέρ) βρίσκονται σε συνεχή διαδραστική σχέση μεταξύ τους) (2012 ). Το Becoming Human, ως ημι-κλειστό διαδραστικό ντοκιμαντέρ, αντιπροσωπεύει μια πρώιμη φάση του I-doc.
